Асоциация Интегро

Ромски жени от Разградско призоваха властите да се спре с практиката ромски деца да се водят на училище фиктивно, докато всъщност не посещават класните стаи. Те са разтревожени от този факт, понеже ежедневно стават преки свидетели как десетки деца се разхождат по улиците вместо да са на училище.

Проблемът с отпадналите от училище деца придобива нови измерения, тъй като се крие както от учителите, така и от родителите. Това поведение си има логично обяснение: ако се разкрие, че детето не ходи на училище, учителите губят еднния разходен стандарт за ученик, а родителите – месечните помощи за деца, т.е и в двата случая се губят държавни пари, предназначени да подпомогнат правилното развитие на децата в училище и в семейството, но очевидно неизползвани за тази цел.

Ромските жени обръщат внимание и на тревожната тенденция децата на най-бедните и уязвими ромски семейства от Разград да се записват в селски, сегрегирани училища със смесени паралелки и занижено качество на обучение. Подобна е съдбата и на десетки ромски деца от гр. Кубрат, записани от семействата си да учат в училище за деца с умствена изостаналост, докато всъщност са напълно здрави деца. Причина за подобни случаи е бедността и занижената родителска отговорност, но и проявената институционална безотговорност, позволяваща записване на деца в подобни училища, поради безплатната храна, облекло и учебни пособия. В резултат на тази практика, в продължение на десетки години в Разградско е създадено поколение от млади роми, които са функционално неграмотни.

Логичните въпроси, които отправят ромските жени са дузина: Защо средствата за безплатни храна, облекло и учебни пособия, отпускани на училища за деца с умствена изостаналост, не следват бедните деца в нормалните училища, където всъщнот трябва да е мястото им? Кой на местно ниво не си върши работата така както трябва и позволява от една страна да се създаде ситуация на скрито отпадане от училище, а от друга – допринася да се скрие действителното състояние с училищното отпадане? Как е възможно всичко това да се случва, в крайна сметка, след като на местно ниво съществуват толкова много органи за закрила на детето, които по някаква причина „забравят”, че отпадналите и застрашените от отпадане от училище деца са в риск и попадат под специалната закрила на държавата. Все въпроси, които ромските жени, задават не само към местните, но и към националните публични власти и се надяват да събудят както родителската, така и институционалната отговорност.

Активността на ромските жени е насърчена от включването им в международната кампания „Нашето място, нашата действителност, нашият случай!”, която се провежда в 5 европейски държави от Мрежата ЕРГО, Асоциация Интегро – България, Рома Актив – Албания, РРОМА – Македония и ЕДРОМ – Турция.