Случайно или не, проведената на 27 януари конференция на Асоциация Интегро по проект “Обучение на връстници за противодействие на антиромска реч на омраза, разпространена онлайн“ (“Peer education to counter antigypsyist hate speech online – PECAO”) съвпадна с Международният ден в памет на жертвите на Холокоста. На този ден през 1945
- Становище по проекта на Национална Стратегия на Република България за приобщаване и участие на ромите 2021-2030 Настоящото становище с препоръки е изработено от екипа на Асоциация Интегро след обсъждане на проекта [...]
- Още 17 ученици са готови да се включат в онлайн обучението и да наваксат пропуснатото.Още 17 ученици от училищата: ПГСС, гр. Шумен; СУ "Св. Св. П. Хилендарски", гр. Върбица; ПГТрЛП, [...]
- 3305 души подкрепени от доброволците на Асоциация ИнтегроАсоциация Интегро и местните организации - членове и партньори от над 40 общини, обединиха усилията [...]
- Колко е важна менторската подкрепа за учениците в условията на дистанционно обучение?През периода на извънредно положение учениците от СУ "Г. С. Раковски", гр. Каолиново продължават да [...]
- РОМАКТ одобри 18 проекта към Фонда за Малки ГрантовеПрограма РОМАКТ, която в България се изпълнява от СЕ и ЕК в партньорство с Асоциация [...]

През последната една година, шест младежи на възраст между 18 и 30 години бяха част от екипа на Асоциация Интегро. С тяхното активно участие се реализира проекта „PECAO“ – Peer education to counter antigypsyist hate speech online или „Обучение на връстници за противодействие на антиромската омразна реч в онлайн пространството“.
Проектът „Взаимно обучение между връстници за справяне с антиромската реч на омразата в онлайн средите“ (PECAO) цели да противодейства на съществуващата, насочена срещу ромите онлайн реч на омразата, чрез работа с млади хора от ромски произход. Използваните методи са комбинация от обучение между връстници и наблюдение (мониторинг) за постигане на

Според наше проучване еднa от основните причини за нередовната посещаемост в училище и последващо отпадане от образователната система сред учениците от уязвимите ромски общности е липсата на финансови средства. Липсата на закуска и дрехи се оказва причина учениците да пропускат определени часове или въобще да не ходят на училище. В стремежа си
Нащите партньори от Европейската мрежа на ромските организации от местно ниво (ERGO) проведоха конференция озаглавена „Прилагане на стратегическата рамка на ЕС за ромите. Достъп на ромите до адекватен минимален доход.” Ромите в Европа изпитват едни от най-лошите показатели за социално включване, като над 80% живеят в бедност, само 43% са на платена работа
През изминалата учебна година 28 ученици бяха подкрепени с комбинирана подкрепа от менторство, учебници, храна и дрехи. Учениците бяха предимно от селски региони. Те бяха подкрепени от Програма „Подкрепяща среда за ромски младежи за придобиване на средно образование“, финансирана от Българо – Американско общество. Как подкрепата е помогнала на учениците
Сдружение Асоциация Интегро съвместно с Фондация „Тръст за Социална Алтернатива“ обявява Програмата „Равен шанс- достъп до средно образование“ за ученици в гимназиална степен за учебната 2021-2022г. Програма „Равен шанс- достъп до средно образование“ (наричана по-долу за краткост „Програмата”), финансирана от Фондация „Тръст за Социална Алтернатива“ (“ТСА”) има за цел да подобри достъпа до средно

“Тук има семейства, които спят на мокро“. С тези думи към нас се обърна нашата Местна Активна Група от Котел. Не можем да останем безучастни, когато има бедстващи семейства. След като местната група идентифицира броя на пострадалите семейства и техните нужди, Асоциация Интегро подкрепи осем от най-пострадалите домакинства. Едно от

За нас е важно да споделяме с вас впечатленията на хората, с които работим. Не за друго, а за да можем заедно да правим оценка на постигнатото. Споделяме с Вас писмо на г-н Сали Назиф – директор на ПГ „Хан Аспарух“, гр. Исперих относно съвместните усилия по проект „Подкрепяща среда

От януари 2021 година Сдружение „Асоциация Интегро”- Разград изпълнява проект „Повишаване на професионалните компетентности на учители и образователни медиатори от общините Омуртаг, Твърдица и Никола Козлево за работа в мултикултурна среда“, рег. № BG05M2OP001-3.017-0032 -C01, финансиран по Оперативна програма „Наука и образование за интелигентен растеж“ 2014-2020 г. Проектът е с