Асоциация Интегро

През учебната 2019/2020 учебна в образователния проект на Интегро „Подкрепяща среда за ромски младежи за придобиване на средно образование“ бяха включени над 100 ученици. Те бяха предимно от селски региони, представители на ромската общност и са от семейства с нисък социален статус. Подкрепящите дейности бяха: предоставяне на безплатни учебници и учебни помагала;  менторство – индивидуално и клубове “Дебати“, в които се развиваше групово менторство; занимания за преодоляване на функционалната неграмотност.

През тази учебна година менторската подкрепа беше особено важна за учениците, предвид усложнената училищна обстановка покрай Пандемията от К-19. Учениците споделяха, че срещнаха повече трудности в сравнение с други учебни години, свързани с пълноценното си участие в онлайн обучението. Освен обучителна, нашата работа беше и въздействаща, споделиха още менторите. В рамките на заниманията в клуб „Дебати“,  менторите провеждаха дебати  на различни теми, близки до интересите на учениците. Една от основните цели на дейността беше учениците да развият своите умения за аргументиране.

Заниманията за преодоляване на функционалната неграмотност също дадоха много добри резултати. Участниците в групите се включваха системно в занятията, провеждани в неформалната обстановка, различаваща се от стандартната учебна среда, което ги провокира да бъдат открити, инициативни и творчески активни. Темите се подбираха по начин, отговарящ на техните потребности и интереси, съобразени с възрастовите им особености и образователните дефицити.

В резултат на съвместната ни работа над 20 ученици, завършиха успешно средното си образование. Няколко от тях вече са приети във университет в избраните от тях специалности. Други 58 повишиха успеха си през втория учебен срок и са готови да посрещнат новата учебна година с желание и стремеж към едно светло и успешно бъдеще.